Trong tiết học thứ 90 tuần này, do dịch bệnh nên tổ chức đào tạo trực tuyến. Nửa cuối buổi chiều, tôi nghe thầy kể câu chuyện của thầy và con gái. Nó ngay lập tức làm tôi nhớ đến cuộc điện thoại với con gái tôi tối qua.
Khi con gái tôi gọi điện, tôi tình cờ đứng dậy tìm hộp trang sức.Chiếc vòng vàng người yêu tặng đã mất tích. Tôi sợ nó sẽ bị coi như rác và bị mang về nhà bố mẹ tôi. Trọng tâm của chuyến thăm nhà bố mẹ tôi tối qua là để tìm những chiếc hộp đó.
Đi loanh quanh vài phòng, tôi không thấy túi đồ mình đã đóng gói lúc đó nữa, trong lòng có chút lo lắng. Từ lâu tôi đã không có ý định vứt chúng đi, vậy tại sao chúng lại biến mất?
Ở đầu bên kia điện thoại, con gái tôi đang kể lại những chuyện xảy ra trong ngày. Giọng điệu của tôi chuyển từ chiếu lệ sang thiếu kiên nhẫn. Sau khi giải thích xong mọi chuyện mà không gây ra tiếng động nào, cô ấy bình tĩnh nói: Tối nay thái độ của anh hơi tệ. Tôi đang nói chuyện với bạn nhưng bạn thiếu kiên nhẫn quá.
Tôi không tìm thấy gì cả và tôi cảm thấy hơi lo lắng.Khi cô ấy nói điều này, tôi lập tức nhận ra rằng mình thực sự muốn kết thúc cuộc trò chuyện một cách nhanh chóng.
Cuộc điện thoại chỉ kéo dài trong chốc lát, bạn có thể đợi cho đến khi điện thoại cúp máy và tiếp tục tìm kiếm.Cô con gái vẫn chậm rãi nói ở đầu bên kia điện thoại.
À, tôi đã đánh mất một thứ và tôi hơi lo lắng. Nếu bạn không có việc gì khác để làm, tôi sẽ cúp máy và tìm lại.Tôi định nắm lấy cơ hội và cúp máy.
Con gái tôi nói lời tạm biệt với tôi mà không có chút cảm xúc nào.
Tôi đặt điện thoại xuống và nhớ lại những gì con gái tôi vừa nói với tôi. Thấy tôi bực bội và nhận được sự đáp trả thiếu kiên nhẫn của tôi, cô ấy nói xong những gì muốn nói mà không bị ảnh hưởng, rồi bình tĩnh bày tỏ cảm xúc của mình. Tôi hơi ngưỡng mộ cô gái này.
Đến chiều, cô giáo cũng cho biết, con gái thấy cô đang trong cơn giông bão cảm xúc nên đã chủ động giao tiếp. Tôi cũng có rất nhiều việc phải làm và kỳ thi sắp đến. Hãy nói chuyện bây giờ.Nhờ sự chủ động giao tiếp của con gái nên những mâu thuẫn trước đây giữa hai mẹ con đã được giải quyết rất tốt đẹp.Cô giáo than thở rằng khả năng giao tiếp tốt như vậy của con gái là kết quả của quá trình nuôi dạy của chính cô. Bản thân cô cũng có mâu thuẫn với mẹ mình và lẽ ra sẽ không giải quyết theo cách này. Vì bản thân cô học tập và rèn luyện nên kỹ năng quản lý cảm xúc và giao tiếp mà các con cô có được khác với cô khi còn nhỏ và cô cảm thấy rất hài lòng.
Nghe đến đây và nhớ lại lời con gái nói với tôi đêm qua, tôi không khỏi bật khóc. Trước đây, tôi đã rất nỗ lực để học cách giao tiếp, cách đồng cảm và trò chuyện đồng cảm. Trong môi trường giao tiếp như vậy, con tôi dần dần phát triển kỹ năng giao tiếp tốt. Bây giờ, khi lớn lên, con sẽ có tác động tích cực đến tôi và giúp mẹ nhìn thấy được trạng thái cảm xúc của chính mình. Nó cảm thấy thực sự may mắn.
